，打有準(zhǔn)備之仗。俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有精良的裝備，對我們部隊(duì)參與滅火搶險(xiǎn)也是一個(gè)十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這幾年部隊(duì)的裝備建設(shè)得到了前所未有的增強(qiáng)，從質(zhì)、量上看，科技含量提升快，數(shù)量增多，實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力強(qiáng)。但從我們消防部隊(duì)所擔(dān)負(fù)的各種急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)角度出發(fā)，面對各種復(fù)雜多變的火災(zāi)和其他災(zāi)害現(xiàn)場，新型的裝備、適合現(xiàn)有任務(wù)需要的裝備建設(shè)還要得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。如對交通事故救援中的有關(guān)破拆工具、建筑倒塌現(xiàn)場的探測裝備、水中救生裝備、索道纜車高空救援裝備等還需要不斷完善。在當(dāng)前部隊(duì)警力缺少的情況下，要立足實(shí)際不斷深化裝備技術(shù)革新成果，把一些實(shí)用的裝備革新項(xiàng)目真正推廣應(yīng)用到基層一線，通過向高科技、符合實(shí)戰(zhàn)的裝備要戰(zhàn)斗力，這樣我們才能立足于打得贏。

（三）要加強(qiáng)官兵的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理性認(rèn)識。我們一貫強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)“三熟悉一學(xué)習(xí)”

，但在實(shí)際滅火和搶險(xiǎn)行動(dòng)中，恰恰是其中較為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)——理論學(xué)習(xí)上下的功夫不足而引發(fā)了多起官兵傷亡事故。同樣是撲救漁輪火災(zāi)，舟山支隊(duì)由于地處海島，本身撲救輪船類火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)較為豐富，在發(fā)生了陳建軍事件后能及時(shí)吸取教訓(xùn)，防止了類似時(shí)間的再次出現(xiàn)；而寧波支隊(duì)此類火災(zāi)撲救相對較少，導(dǎo)致了事故的發(fā)生，兩起火災(zāi)引起了全省公安消防部隊(duì)的高度重視，為此還指定了處置此類火災(zāi)事故的船舶火災(zāi)行動(dòng)指南。而蘇州支隊(duì)的教訓(xùn)不說指揮員問題，如果官兵對一些化學(xué)物品的理化性質(zhì)能夠多一點(diǎn)了解，也許就不會(huì)拿自己的生命在火場上作賭注。當(dāng)然理論學(xué)習(xí)的不足和現(xiàn)行訓(xùn)練教育體制結(jié)構(gòu)也存在一定的關(guān)系，操場與火場距離的縮短、部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升，不能光憑秒表來反映。由于一直以來重視技能體能訓(xùn)練而對理論學(xué)習(xí)的忽視，導(dǎo)致部隊(duì)自咽苦果。因此必須下力氣，針對現(xiàn)代火災(zāi)和搶險(xiǎn)救援的新特點(diǎn)、部隊(duì)行動(dòng)遇到的新問題，開展有計(jì)劃、有目的、有步驟、見成效的理論學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)官兵的理性認(rèn)識，在各種不同類型災(zāi)害的現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗中既能充分運(yùn)用技能、體能素質(zhì)，又能夠運(yùn)用理論素質(zhì)完成各類任務(wù)，同時(shí)又能夠最大限度的保護(hù)自己的生命安全。

（四）要注重應(yīng)用項(xiàng)目的訓(xùn)練

，深化戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)。訓(xùn)練改革開展已經(jīng)有了一個(gè)不小的起步，打造鐵軍也已初見成效，但我們不能夠滿足與現(xiàn)狀，停留在現(xiàn)階段的初見成效上，要立足于深化戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)，不斷注重應(yīng)用訓(xùn)練項(xiàng)目的創(chuàng)造、不斷加大模擬訓(xùn)練設(shè)置的建設(shè)。要在總結(jié)近年來執(zhí)勤崗位練兵活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定部隊(duì)執(zhí)勤崗位教育訓(xùn)練計(jì)劃